基于“限讲、合作、展示”理念下乡村初中英语阅读新授课的实践研究

作者：张韦娟

来源：中学生英语, 2021, (06): 113.

<正>"限时讲授、合作学习、踊跃展示"对当下的农村初中英语阅读新授课教学提出了全新的要求,要求广大农村初中教师创新课堂授课模式,提升初中课堂阅读教学的效率和效果。教师需要采取丰富多样的方式打破传统阅读新授课堂的限制和框架,突破应试课堂的弊端,多维度地展开教学活动,让学生在初中阅读新授课的课堂中获得不一样的学习体验,尽可能地发挥自己最大的潜能,培养高阶思维,高效快速地掌握课堂内容。