为了探索在高中物理教学中培养学生自主学习能力的有效途径,近年来,笔者以优化学习资源为切入点,通过改革课堂教学模式开展多种形式的学习活动,初步形成了课堂内外结合、师生互动有序推进的利用学材培养学生自主学习能力的实施方法与策略.
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