通过文献资料法、实地考察法和系统分析法等方法，梳理了四川省5所理工院校高校体育课程思政发展的现实困境，深度分析了高校体育课程思政所蕴含的内在价值，根据理工院校特色探索出以下具体实践路向：（1）依据运动项群理论特点挖掘理工类院校不同思政元素；（2）搭建具有理工类院校特色的体育课程思政资源共创共享平台；（3）探寻理工类院校体育课程思政建设的最优方法思路。
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