小学语文课堂教学中的增效减负策略分析

作者：宋金顺

来源：考试周刊, 2019, (91): 38-39.

• 小学语文
• 增效减负
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小学是一个学生接受教育的重要阶段,因为在此期间关系着学生各项知识基础的奠定,所以此阶段的教学目的是能够在学生的学习黄金时期传授给他们更多的知识。但教师如果对学生进行过度的知识灌输,可能会使学生压力过大,从而影响身心健康的发展,因此,如何利用好学生的黄金时期,在尽量减少学生负担的同时提高课堂的教学效率,成了当前小学语文要考虑的问题之一。