随着翻转课堂、腾讯课堂等相关教学形式的发展，微视频逐渐被广泛运用于英语口语教学，并帮助教师构建了英语口语信息化课堂教学模式。教师运用微视频丰富和便捷的教学资源，能够让学生学会自主学习，积极主动地在与教师的沟通互动中解决问题。文章分析了目前初中英语口语教学中微视频的应用现状以及存在的问题，并结合案例分析方法，从学生、教师和学校三个维度探讨问题产生的原因以及改善教学的实践策略。
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