将非技巧因素积极应用在声乐教学环节中,能够推进声乐教学活动顺利有效开展,实现教学目标,培养学生的综合素养。本文主要从非技巧因素在声乐教学中的重要性分析入手,重点介绍了非技巧因素基本情况及教学意义,并提出了一些科学有效的教学策略,为充分发挥非技巧因素的优势、提升声乐教学整体水平提供一定借鉴和参考。