用游戏提升课堂合作学习的快乐感

作者：吴玲丽

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (01): 4.

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爱玩,是孩子的天性,孩子们在幼儿园阶段的上课基本都是做游戏。到了小学阶段,小学老师依然采用游戏的方式进行教学,只不过游戏的时间变少了。初中的孩子依然爱玩,游戏教学仍然可以作为一种激发学生学习兴趣的手段。