古诗词是中华民族"根"文化的一部分,作为传承优秀古典文化主阵地的小学语文课堂,则要切实运用一定方法,引领学生一步步走进古诗词,让他们能进入古诗词的意境之中,真正学习和感悟古诗词语言的独特性以及其魅力,通过不断的品味以及解读,进一步抓住脉络、聚焦意象,从而与诗人的情感产生共鸣,保持同频共振,在情感相融之中体悟诗的美妙,学会品读古诗词,学会欣赏与创造,用自身的实际行动传承优秀而经典的民族文化。
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