微活动在英语课堂教学中的运用研究

作者：袁莲花

来源：成才之路, 2018, (14): 26.

• 微活动
• 英语课堂
• 参与度
• 评价活动
• 导入活动
• 策略活动

在英语教学中开展微活动,可以提升学生的课堂参与度。教师可以借助评价活动激发学生学习英语的兴趣,借助导入活动激活学生的英语背景知识,借助策略活动拓展学生的英语思维空间,从而提高学生的课堂参与度,提升学生的英语素养。