论高职“机械制造工艺”课程中翻转课堂的应用——基于“互联网+微课”

作者：郁雯霞

来源：河北农机, 2020, (12): 104-105.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.12.063

• “机械制造工艺”课程
• 翻转课堂
• 应用措施
• “互联网+微课”

随着时代的进步与发展,各行各业对人才的要求也在不断变化,而科技的进步也为教学的改革与发展提供了有效动力。因此,在进行高职课堂教学的过程中,教师需要重视发挥互联网技术的作用,积极以微课为基础,发挥翻转课堂教学模式的价值,提高学生的学习质量与效率。本文通过了解微课与翻转课堂之间的关系,分析重视翻转课堂教学方式应用的具体因素,着重探究以微课为基础的"机械制造工艺"课程翻转课堂教学设计,以期能在实际完成"机械制造工艺"课程教学过程中发挥"互联网+微课"的作用,挖掘翻转课堂的价值,提高学生综合素质。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院