浅谈从细节入手做好学生表率

作者：张钜松

来源：求知导刊, 2019, (38): 66-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.38.042

• 细节
• 表率
• 影响

"以身立教,为人师表",朴实而细腻,存在于教师生活的点滴中,代表着教师的表率作用。教师的言行举止,即使是极其微小的习惯和动作,对学生的精神世界都会产生影响,使得学生在潜移默化中去学习和模仿。因此,想要学生做到,教师自己应当先做好表率。