<正>近年来，高校在课程思政教育方面的探索与实践越来越受到重视。作为一门与人类文明和社会发展密不可分的学科，建筑学也在不断探索如何更好地将思政教育融入专业课程中，以提高学生的综合素质和社会责任感。建筑学是一门涵盖文化、科技、艺术和社会等多个方面的学科，学生需要掌握的知识和技能较多，同时也需要具备较高的人文素养和社会责任感。因此，在建筑专业中如何融入思政教育，成为了建筑教育界的一个热点问题。
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