当代,高校篮球运动已成为一种特有的文化,为学生和教师所肯定.然而,显性教学与训练开展的较好同时,对隐性教学与训练重视程度尚有所欠缺.本文通过文献资料与逻辑分析法对当前高校篮球隐性教学的不足提出相关的对策,目的是为篮球教学人员提供一定的参考.