科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨全员分层带教模式在神经内科护理带教中的应用体会。方法 将潜江市中心医院2019年1月—2020年1月80名神经内科护理实习生，数字表随机法分2组。对照组给予常规法带教，全员分层带教模式组实施全员分层带教模式。比较两组带教工作满意度、神经内科护理理论成绩、护理技能成绩。结果 全员分层带教模式组带教工作满意度高于对照组，神经内科护理理论成绩、护理技能成绩高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 神经内科护理实习生实施全员分层带教模式效果确切，可提高神经内科护理实习生的技能掌握水平，提高带教工作满意度，是一种值得推广的教学方式。
-
单位神经内科
