教书育人，润物无声——初中英语教学中渗透德育教育的几点思考

作者：吴媛媛

来源：校园英语, 2021, (39): 185-186.

• 初中英语
• 课堂教学
• 德育
• 防范措施

英语这门课程的教学内容及各个环节都蕴含着德育教育资源。英语作为一门语言类学科有其特有的人文性、文化性,其中也有着丰富的内容可以用来当作德育教育的良好载体。教师应在英语课堂教学中融入德育教育,将多样化的教学资源用于塑造学生的价值观念、爱国主义精神、尊敬长辈父母的思想意识、保护自然环境的思想意识等。如今的社会中不乏一些道德沦丧、自然环境意识欠缺、社会道德意识薄弱的现象,据此教师应重视德育教育的开展,挖掘英语教学与德育教育的结合点刻不容缓。现阶段教师应充分把握好英语教学素材中的有效资源来开展德育教育,提升中学生的思想高度。本文主要对初中英语教师开展德育教育的方法进行研究,基于初中英语课堂教学中开展德育教育的可行性方案进行了挖掘。基于笔者的实际教学经验提出在初中英语阶段开展德育教育的经验和案例,以求能够为一线教师提供一定的可借鉴意义。