“峰一终定律”与中学历史课堂高效性研究

作者：刘杰

来源：中学历史教学参考, 2019, (14): 14-15.

<正>"峰—终定律"是近年比较流行的心理学及经济学的研究理论,目前正被运用于医疗业、餐饮业、移动通信、网购服务等行业中。但在教育行业,对这一理论的研究及运用则显得单薄,仅有王伟芳的《峰—终定律在课堂教学中的应用》[1]一文。这篇文章从多角度阐释了"峰—终定律"在课堂教学中的应用问题,但是对于如何利用此定律来提高课堂教学高效性方面不够深入。本文试图综合运用峰终定律,来探讨提高课堂教学效果的相关方法。