“市场营销学”课程思政情感教学研究

作者：胡春; 王颂; 王晗默; 王艺璇

来源：北京邮电大学学报(社会科学版), 2023, 25(06): 89-99.

DOI：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0129

• 市场营销学
• 课程思政
• 情感教学

以北京某高校“市场营销学”课程为例，研究如何运用情感教学手段，通过何种情感教学路径以实现情感教学的具体目标。构建了情感教学路径与情感教学目标的研究模型，通过问卷调查的方法收集数据，运用SPSS进行数据分析，对模型进行验证。研究表明，在教学的不同阶段，教师利用线上线下相结合的方式组织恰当的情感教学活动，能够促进学生的情感积累、情感生成、情感表达与情感延续，实现提升乐情度、冶情度与融情度的情感目标，从而加深对专业知识与思政知识的感悟，对其世界观、价值观的建构产生深远影响。

• 单位
  北京邮电大学; 经济管理学院