如何提升混龄班幼儿在饲养兔子活动中的合作能力

作者：吴越

来源：读写算, 2021, (09): 45-46.

• 饲养兔子活动
• 混龄班幼儿
• 合作能力
• 动手操作能力

学前教育改革深化,在关注幼儿基础知识学习的同时,更加关注学生的素质能力培养,尤其是在教育中要注重幼儿合作能力的锻炼,促使幼儿可以在学习知识过程中学会与他人合作,相互促进、相互影响,共同来达成学习目标。考虑到混龄儿童活动多层次、全面性和多维度特点,应注重实践活动多元化,在活动中锻炼学生的合作能力和动手操作能力,为后续学习和发展奠定基础。文章主要就混龄班幼儿参加饲养兔子活动相关内容进行分析,紧紧围绕教学目标,致力于提出有效的教学方法,激发混龄班幼儿在兔子饲养活动中的参与积极性,针对性锻炼幼儿的合作能力。