科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨认知教育和放松训练在口腔颌面部肿瘤患者中的应用方法及效果。方法对60例口腔颌面部肿瘤患者实施认知教育和放松训练的干预,包括建立正确的认知、鼓励合理的应对、学会交流和分享,4周后评价其效果。结果与教育训练前比较,认知教育和放松训练后患者面对得分显著升高,屈服和回避得分显著降低(均P<0.01)。结论认知教育和放松训练可促使患者采取乐观、积极的应对方式,转变消极的应对方式,改善其心身状态,提高生活质量。
-
单位新疆医科大学第一附属医院
