<正>要提升初中英语教学质量，教师应培养学生的口语技能，将语言运用、语言积累等教学任务引入“说”的过程中，提高学生的英语语言素养。克里斯蒂安·琼斯在《成功口语》一书中诠释了英语口语的发展特点：它属于一种衍生于环境中的口语表达体系，是一种帮助学习者掌握语言文化、形成语言技能的重要教育活动。对口语的深度开发，可以提升学习者的语言习得效率，使其形成出色的语言素养。但传统的初中英语口语教学活动局限于“课文”层面，并没有意识到生活化情境、
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