基于学习进阶的英语单元整体教学设计

作者：肖洁

来源：基础教育研究, 2022, (14): 78-80.

• 学习进阶
• 单元整体教学
• 教学设计

将学习进阶应用于单元整体教学，能够促进学生对主题知识的掌握。以译林版小学英语（三年级起点）五年级上册Unit 5 What do they do?的教学为例，教师可进行基于学习进阶的英语教材单元整体解读，指向学习进阶的单元整体教学设计，旨在帮助教师厘清基于学习进阶的英语单元整体教学设计思路，服务学生进阶学习，落实英语学科核心素养培养。