探究高中语文教学中学生语文思维能力培养的策略

作者：宋广斌

来源：课外语文, 2018, (33): 12.

• 高中语文教学
• 语文
• 思维能力
• 培养策略

高中语文教学目标是培养高中学生听说读写能力,高中学生的综合语文核心素养在高中语文教师的培养下,能够形成有效的交流沟通与写作阅读。然而,在实际的高中语文课堂教学中,教师不能够采取合理的课堂教学手法,常常忽视了对学生思维能力的培养。因此,本文着重分析高中语文教学中语文思维能力内容的体现,以及高中语文教学中学生思维能力的培养策略。