针对沉浸式情景在面向对象课程教学当中的应用,介绍利用面向对象方法搭建的一套数据手套驱动的沉浸式手语教学平台,详细阐述该平台设计、教学方法和策略设计、教学质量评价,并强调思政元素在手语教学平台中的融入,最后针对近3年相关专业学生参与该课程后取得的成效进行多维度效果评价。