以校为本 构建成长型劳动教育课程

作者：孙文奎; 房继红

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (09): 9-11.

<正>中华民族是一个崇尚劳动、热爱劳动、勤劳勇敢的民族,有战天斗地的勇略和持之以恒的意志,用自己的智慧和劳动创造了举世瞩目的灿烂文化,为人类的文明注入了丰厚的内涵。新中国成立后,当家作主的劳动人民为社会主义改造和社会主义建设投入了极大的热情,用劳动创造了共和国日新月异的变化。耕读传家是中华民族的传统美德,半耕半读、半工半读、勤工俭学等劳动教育形式都是劳动教育的有效途径,