浅谈初中英语阅读高效课堂的教学策略

作者：李红霞; 马庆泊

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (09): 87-88.

• 阅读教学
• 高效课堂
• 初中英语

阅读教学作为初中英语的重头戏,在英语教学中占有很大的比重,一节高效的英语阅读课,应该是在教师对文本深度解读的基础上,结合自身学生的认知水平、认知规律和认知特点进行的精心设计,让学生在阅读课堂有限的时间内发挥主体作用,在老师的指导下高效完成教学任务。教师首先要深度解读文本,建议教师应该从两个方面或者说从两个角度进行解读:第一,站在教师的立场解读;第二,站在学生的角度解读文章。在深入解读文章的基础上巧妙地进行设计活动,包括课前设计、阅读过程设计及读写结合的设计。同时,阅读教学设计也应该避免阅读课的千篇一律和设计环节太过烦琐而导致的课堂低效。