摘要

<正>思想品德教学具有独特的文化属性,承担着传承道德文化价值的文化使命。思想品德教师作为民族文化认同的建构者、优秀传统文化的继承者、弘扬者和传播者,要多读经典,厚积中华优秀传统文化;多看视频,理解中华优秀传统文化;勤于反思,研究中华优秀传统文化渗透教育;执着践行,弘扬中华优秀传统文化精神。只有教师不断积淀传统文化,并用自己的生命状态昭示传