“错龄入学”与教育的关系

作者：杨梅; 王小丁

来源：江西教育学院学报, 2013, (04): 184-186.

• “错龄入学”
• 男女身心发展
• 教育
• 弹性化
• 人性化
• 灵活化 "enrollment in stagger time"
• men's and women's physical and mental development
• education
• admission flexibility
• humanization and flexible

"错龄入学"是一新颖的观点。文章从了解其产生和引起社会热议的角度出发,进一步探讨其优越性,并以全新视觉来看待它与男女身心发展规律、尊重学生个体差异以及教育的人性化、弹性化和灵活化的关系。

• 单位
  西华师范大学