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摘要
<正>小学低年级是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校学习生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。低年级的道德与法治课程目前仍然以《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》(以下简称课标)为课程实施的基本遵循。课标指出:品德与生活课程是一门以小学低年级儿童生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程;课程的基本追求是"用正确的价值观引导儿童在生活中发展、在发展中生活"。依照我市道德与法治课题组所创设的情境体验导学六步法,
