<正>细致入微的体验是激发写作动机、形成写作内容的基础。无论是传统理念下的"文章合为时而著,歌诗合为事而作",还是新课程改革提倡的引导学生"表达真情实感……不说假话、空话、套话",避免为文造情,一以贯之,就是提倡真实体验下的生活化写作,激发学生生活化写作的兴趣,鼓励学生秉持真实表达生活的写作态度。这要求教师将教学与