摘要

当前我国中小学艺术教育虽然已经有了长足的发展,但是仍然有一些不足和缺陷,对艺术课程目标和价值的片面理解,没有有效遵循艺术教育规律以及艺术教育专业化和艺术化倾向等问题还比较凸出。这就要求在中小学艺术教育现状基础上对课程进行改革创新,对艺术教育价值和作用正确认识,正确理解中小学艺术课程的目标和任务。