摘要

思政课教材与马克思主义经典著作是密切相关的,马克思主义经典著作是思政课教材内容的文本依据,思政课教材是学生面向马克思主义经典著作的课程载体。引导学生阅读马克思主义经典著作是思政课教材编写的重要理念。为改进日常教学,思政课教师需要真正走进马克思主义经典著作,以经典著作中的“问题”来激活思政课教学内容,以经典著作中的“抽象力”来提升思政课教学方法。