基于CDIO模式的传感器与检测技术课程课堂教学改革与实践

作者：田丽鸿

来源：课程教育研究, 2018, (42): 247-248.

• CDIO
• 教学改革
• 教学效果
• 应用型人才

结合课程发展和教育发展,借助CDIO模式,树立以"学生"为中心、以提高学生实际工程能力和素养为目标的教改思路,为通过构思、设计、实现、运行等过程推进课程教学改革,提高课堂效率和活力,促进教学相长,提高教学质量,培养应用型人才。

• 单位
  南京工程学院