互联网+时代下景观植物设计课程“4H”教学模式探讨

作者：徐敏

来源：山东林业科技, 2019, 49(05): 95-97.

• 互联网+
• 景观植物设计
• “4H”教学模式

针对环境艺术设计专业课程的特点,分析课程教学过程中存在的问题,结合课程所对应的职业标准探讨出"4H"教学模式,对植物景观设计课程进行教学改革与创新,从而培养出互联网+时代下符合企业要求的高技能型人才。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院