随着社会的发展,信息技术水平的提升,当前的学习形式已经不局限于传统教室里面对面的教学,通过网络平台实现的多种形式远程教学逐步普及。运用相关统计数据分析当前大众学习习惯的变化趋势,结合国内外终身教育发展的经验,架构基于线下实地教育资源和线上远程教育资源的新型终身教育体系,并根据学习群体的不同,针对不同的学习内容推荐不同的学习形式,进一步利用丰富的网络资源结合传统的课堂学习完善终身教育体系。
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