奖励是一门艺术——浅谈奖励在小学教学中的运用方法

作者：宋明峨

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (02): 17.

• 小学教学
• 教学方式
• 奖励教育

"数子十过,不如奖子一功。"适当的表扬和奖励是一种很好的教育手段,年龄越小越是这样。可是,在奖励的过程中应该注意对事不对人,寻找合适的奖励物品,把物质奖励转换成精神奖励以及选择恰当的奖励时机。