利用乡土资源开展幼儿美术教学的几点思考

作者：陈晓琼

来源：教育教学论坛, 2020, (15): 337-338.

• 乡土资源
• 美术教学
• 幼儿教育

我国幅图辽阔也铸就了各地文化的多元性与差异性。而将本地的乡土资源"因地制宜"用于幼儿美术教学,不仅符合教育部相关幼儿教育教学指导纲要中所提出的"幼儿教育教学应与自然、社会资源相结合"指导意见,也能促进乡土资源的合理利用,培养孩子的美术思维与审美能力。