金融乱象治理首先应从高校思想政治教育抓起。新业态下，高校金融专业人才教育基准除了专业知识和技能以外，还应具备健全的人格、良好的心理素质、强烈的社会责任感和开拓创新精神。金融学课程蕴含丰富的思政元素，需要提炼、总结、拓展和创新。通过优化教学设计、完善课程思政教学改革的实施途径和保障，以润物细无声的方式实现价值引领，强化大学生财商教育和风险教育，培育具备社会主义核心价值观的金融从业人才。
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