中国要想实现从"制造大国"向"设计大国"的顺利转变,就必须推进设计服务及其相关产业的融合,加强全社会设计服务创新的积极性,创造性,加快社会产业的转型升级。产品设计的本质就是提供设计服务。然而,长期延续的设计教学方案无法适应产业市场人才需求的变化,培养出来的学生"千人一面"却"一职难求"。本文根据笔者在本专业多年的教学和科研实践,分析了产品设计专业教育的现状,并提出了相应的改革措施。
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