党建引领书香校园经典阅读推广创新

作者：王方; 杨振

来源：吉林教育, 2022, (17): 7-9.

• 信息素养
• 阅读经典
• 党建引领
• 创新研究

本文基于党建引领视域下的研究，发挥党建引领作用，通过阅读经典提升大学生信息素养进行创新，以建党百年为契机，多维度与学生创新互动，积极引导师生参与阅读经典推广活动，增强大学生使命意识，最终达到提升信息素养的目的。

• 单位
  长春工业大学人文信息学院