摘要

人之所以会产生第二语言的学习动机,其原因为:动机是激励人去进行某种行动的内部动因和力量,学习动机对汉语学习者有重要的作用。基于泰国汉语教学现状,并结合前人的研究成果来探讨学习动机,以期为汉语教学提高教学效率,为泰国汉语教学提供一定参考价值。