语文课程的四大核心素养，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等角度，引导学生不断成长。基于全新的教学要求，教师要优化初中语文教学模式，并结合核心素养的教学定位展开教育工作，积极推进语文教学活动的创新开展。文章从核心素养的四个维度出发，提出了运用文化资源整合、教学平台设计、文化知识探究、自主学习锻炼四个板块创新教学。
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