文言文教学要关注学生的生命成长

作者：赵远利

来源：小学教学参考, 2021, (22): 13-14.

• 文言文教学
• 生命成长
• 文化传承

文言文是中华民族优秀文化的传承与载体。语文课堂教学只有深入学生心灵,扎实地开展语言实践,才能让学生感悟文本的情感,理解、运用、积累语言。课堂上,教师要把学生放在中心位置,将文本与生活联系起来,让学生在内心深处体悟情感、在实践中锤炼语言、在体验中理解文化。只有这样关注学生的生命成长,才能让他们感受到经典文化的魅力,自觉传承民族优秀文化。