浅谈初中体育多样化的实施策略

作者：王锦炳

来源：上海教育, 2023, (19): 66-67.

<正>随着体育中考改革进程的推进,体育学科分值在中考总分值中所占的比例越来越大,体育学科的地位也逐步提高。此外,人们也逐步意识到,除了要提高孩子的主要文化课成绩之外,还要让孩子根据自己的兴趣爱好选择运动项目,并持续坚持,改善孩子的身心健康状况。因此,在深化素质教育的背景下,学校体育成为学校教育改革的一个重要突破口。上海构建了“义务教育阶段多样化、高中专项化、大学公共体育专业化”大中小一体化体育教学改革体系。初中体育“多样化”是小学体育“兴趣化”的导引,