<正>【案例背景】《白鹅》是部编版四年级下册第四单元的一篇课文。第四单元以"作家笔下的动物"为主题,语文要素是"体会作家是如何表达对动物的感情的",强调不仅要体会文章所表达的情感,还要关注作家是如何表达的。案例设计中,找出描写白鹅叫声、步态、吃相高傲的词语,感受语言文字的趣味,体会作者对白鹅的喜爱之情,从而达到教学目的。【情景描述】片段一师:鹅如此三眼一板、从容不迫的吃相还引发了狗偷吃鹅饭的趣事呢!
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