介绍了国内外校地校企合作的模式和研究现状，明确了多主体协同育人是我国现阶段高质量发展的需要，是高校人才培养的重要途径和有效方式；指出了传统人才培养模式存在的不足和问题，并提出多主体协同育人的3个重要组成部分；最终提出校地校企协同人才培养是“产学研用”创新发展背景下育人机制创新的重要形式，是高校实现高质量人才培育目标的关键，符合新发展格局下创新应用型人才培养的需要，是教育教学改革发展到一定阶段的必然产物。
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