“数字信号处理”课程思政的教学改革与实践

作者:吴艳云; 吴霆*
来源:广东轻工职业技术学院学报, 2023, 22(03): 64-67.
DOI:10.13285/j.cnki.gdqgxb.2023.0037

摘要

针对“数字信号处理”理论抽象、公式繁多、难以理解的特点,剖析了“数字信号处理”难以进行课程思政的原因。从目标与定位、特色与亮点、方法与手段等方面提出了课程思政融入到“数字信号处理”课程的改革思路。从爱国主义、创新能力、价值观、科学素养等方面探索了将课程思政引入到“数字信号处理”的教学实践。为提高该课程教学质量和效果,实现“一门课、两种教育”的目标提供了思路。

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