摘要

游戏对幼儿园的幼儿来说,是他们最喜欢的一种活动形式,幼儿通过游戏活动能够得到情感体验的快乐。文章从创设游戏环境的方面出发,论述有关游戏化课程教学过程中游戏环境创设的观点。