案例教学在高中地理教学中的应用思考

作者：仲旭辉

来源：科普童话, 2020, (15): 136-137.

<正>高中地理运用案例教学的价值1.生动直观在高中地理教学当中采用案例教学的模式,能够激发学生对地理知识学习的兴趣和积极性,让学生从被动学习变为主动学习。课前,老师进行备课的时候,还可以将案例和实际生活进行结合,比如,根据近期国内外发生的一些自然现象或者地理现象等。这样,在进行课堂教学时候,还可以引导学生去对世界各地的实事进行关注了解,有利于学生对课本本章节知识产生兴趣和好奇,有利于提高学生课堂知识学习水平,也有利于老师进行课堂案例教学,提高教学的质量水平。2.集思广益