基于核心素养的初中生物课堂教学策略

作者：田丁丁

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 57.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.41.032

• 核心素养
• 初中生物
• 教学策略

初中课堂教育,相对于小学课堂教育更加注重学生的多方面培养。除了传统的教学方式以外,还应该增加能够促进学生全面发展的策略。这个时候就应该引入核心素养这个概念。对于一个学生来说,仅仅学习一门学科的课本上的知识是远远不够的,而且对于一个老师来说,教书育人是他的本职工作,教书是指教授学生课本上的知识,育人就是指除了在课本知识以外的能够培养学生多方面发展的一种素养。