在小学语文教学中要充分融合信息技术,指导学生展开深度学习。采用情境驱动能引导学生搜索各种背景知识;展开网络交流活动有助于拓展空间,发展学生的思维能力;展开翻转课堂能发展学生自主学习的能力;利用虚拟互动技术有助于学生分析加工各种信息。这些方法都充分利用了信息技术,能使学生的学习更深入,并提升其语文核心素养。
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